10  UTS-5 My Personal Reviews

Berikut cara saya melakukan review: mengguan chatGPT, saya mengattach file promt ChatGPT, disertai perintah :“self assess uts-1 sanpai uts-5 dari URL ‘https://ii-2100.github.io/all-about-me/’”

ChatGPT melakukan self-assessment UTS-1 s.d. UTS-5 langsung dari laman yang Anda berikan dan menilai memakai rubrik tugas UTS (skala 1–5 per kriteria). Rekap skor siap diunduh sebagai CSV: Download CSV ringkasan.

11 Hasil Self-Assessment UTS (URL: ii-2100.github.io/all-about-me)

11.1 Identifikasi

  • Nama & NIM penulis: Muhammad Rizain Firdaus - 13523164
  • Penilai: Self-assessment (ChatGPT)

11.2 Tinjauan Spesifik + Skor (1–5)

11.2.1 UTS-1 — All About Me (di beranda)

Skor per kriteria: Orisinalitas 3, Keterlibatan 3, Humor 1, Wawasan/Insight 3 → Total 10/20 (50%). Alasan singkat: Perkenalan diri faktual dan jelas, namun gaya masih informatif ketimbang naratif (minim humor dan moment “hook”). (II 2100) Saran perbaikan: Buka dengan anekdot pribadi (1–2 paragraf) yang “mengikat” (mis. titik balik karier/keluarga), tambahkan satu momen humor ringan, lalu tutup dengan refleksi singkat tentang nilai/visi diri agar aspek insight naik.

11.2.2 UTS-2 — My Songs for You

Skor per kriteria: Orisinalitas 2, Keterlibatan 2, Humor 1, Inspirasi 2 → Total 7/20 (35%). Alasan singkat: Halaman menampilkan judul lagu “River in my Mind”, “Heaven on Earth”, namun tanpa lirik/cerita di balik lagu sehingga sulit menilai aspek pesan, humor, dan inspirasi. (II 2100) Saran perbaikan: Tambahkan lirik lengkap, 1 paragraf cerita proses kreatif, dan 2–3 kalimat “pesan untukmu” agar inspirasi terbaca; sertakan player/tautan yang dapat diputar langsung + fallback transkrip.

11.2.3 UTS-3 — My Stories for You

Skor per kriteria: Orisinalitas 5, Keterlibatan 5, Pengembangan Narasi 4, Inspirasi 5 → Total 19/20 (95%). Alasan singkat: Cerita “Gaun Pengantin Gladys” dkk sangat personal, emosional, dan inspiratif; ritme bertutur hidup serta detail situasional kuat (konten ramu unsur penebusan/keluarga/iman). (II 2100) Saran perbaikan: Tambah “lead” 2–3 kalimat yang merangkum pesan kunci tiap cerita; akhiri dengan ajakan/refleksi 1–2 kalimat agar resonansi ke pembaca makin jelas.

11.2.4 UTS-4 — My SHAPE

Skor per kriteria: Orisinalitas 1, Keterlibatan 1, Pengembangan 1, Inspirasi 1 → Total 4/20 (20%). Alasan singkat: Konten belum tersedia. (II 2100) Saran perbaikan (prioritas):

  1. Tampilkan rekap SHAPE (Spiritual gifts, Heart, Abilities, Personality, Experiences) dalam 1 tabel ringkas + 3–5 butir bukti;
  2. Narasikan 2 pengalaman kunci (±150 kata/each) yang menunjukkan “signature strengths”;
  3. Tutup dengan 3 rencana aksi konkret (who/what/when).

11.2.5 UTS-5 — My Personal Reviews

Skor per kriteria: Pemahaman Konsep 2, Analisis Kritis 1, Argumentasi (Logos) 1, Etos & Empati 2, Rekomendasi 1 → Total 7/25 (28%). Alasan singkat: Halaman berisi metode cara menilai, tetapi belum ada contoh review personal yang lengkap terhadap sebuah pesan/teks sehingga aspek analisis-argumentasi tak terbaca. (II 2100) Saran perbaikan: Pilih 1 karya personal (mis. UTS-1/2/3), tulis review 400–600 kata: ringkas pesan, nilai dengan rubrik, berikan 2–3 bukti kutipan, evaluasi etos/empati, lalu tutup dengan rekomendasi perbaikan spesifik.

11.3 Rekap Skor (ringkas)

  • UTS-1: 10/20 → 50%
  • UTS-2: 7/20 → 35%
  • UTS-3: 19/20 → 95%
  • UTS-4: 4/20 → 20%
  • UTS-5: 7/25 → 28%

CSV lengkap sudah saya siapkan untuk dokumentasi dan olah lanjut: Download CSV ringkasan.

11.4 Langkah Perbaikan Cepat (prioritas 1 minggu)

  1. Lengkapi UTS-4 (My SHAPE) sesuai saran di atas;
  2. Tambahkan lirik + sinopsis untuk tiap lagu di UTS-2 agar bisa dinilai isi/inspirasinya;
  3. Tulis 1 review personal penuh (UTS-5) memakai rubrik (pilih salah satu karya Anda sendiri sebagai objek);
  4. Revisi UTS-1 dengan pembuka anekdot + refleksi nilai diri.

Jika Anda mau, saya bisa bantu merapikan UTS-4 (tabel SHAPE + narasi) dan membuat kerangka cepat untuk review di UTS-5 dari salah satu karya Anda.